14.1.10

La publicidad televisiva como desigualdad de género

Tras haber tratado diferentes temas en la asignatura de nuevas tecnologías, ahora hago aún más incapié en la importancia que posee el analizar los anuncios publicitarios puesto que; si nos paramos a pensar tan solo un instante en lo que en realidad nos quiere decir el anuncio publicitario y cómo nos lo hace saber... nos sorprenderiamos bastante de lo que en verdad es.

He encontrado este artículo llamado: LA PUBLICIDAD TELEVISIVA COMO DESIGUALDAD DE GÉNERO escrito por Analia Burgueño (UNIVERSIDAD DE MORÓN FACULTAD CS. ECONÓMICAS Y EMPRESARIALES LICENCIATURA EN RELACIONES PÚBLICAS MEDIOS DE COMUNICACIÓN II) y en el se explica muy bien como la publicidad contribuye a la desigualdad entre el hombre y la mujer, ya que a la mujer se le impone un estereotipo que al fin y al cabo acaba siendo negativo sobre ella, el estereotipo más tarde se reproduce en la sociedad por la gran influencia que tienen los mass medias comportando así nuevas actitudes negativas hacia la mujer.

Los objetivos del artículo son:

[...]

· `` Identificar la desigualdad de género planteada en determinadas publicidades de manera estereotipada.

· Analizar el Decreto Nº 1086/5, Plan Nacional contra la Discriminación, el cual sugirió la creación de un Observatorio de la Discriminación en los medios de comunicación masiva.


· Dar a conocer los estereotipos de lo masculino y lo femenino

· Investigar sensaciones y complejos que crea en la mujer este tipo de publicidades.

· Conocer los fundamentos acerca de los cuales se realizan este tipo de publicidades y su atractivo en el mercado (segmentación en relación al producto).

· Analizar artículos 5 y 6 del Código de autorregulación publicitaria y su cumplimiento actual en determinadas publicidades.

· Conocer la opinión del INADI, COMFER Y CMN respecto del comportamiento de las agencias de publicidad.``


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10.1.10

Discriminación Hacia el Hombre

Buscando diferentes situaciones de desigualdad encontré ésta, expuesta por Oscar Guasch en la Universidad Complutense de Madrid dentro del proyecto Mageeq. Oscar se manifiesta desde su experiencia esto es, desde lo que él ha vivido y lo que ha sentido.

[...]´´Veo que soy el único hombre que participa como ponente las distintas mesas de este seminario. Y se supone (de forma implícita) que estoy aquí por ser
homosexual o gay.
Bien. Pues quiero decirles que estoy aquí porque soy un hombre. No estoy aquí porque ser homosexual ni tampoco por ser gay. Es cierto que fui homosexual. Pero ya no lo soy. Entendí con rapidez que la homosexualidad es una forma científica de homofobia. Así que dejé de ser homosexual.
También fui gay. Pero dejé de serlo. Dejé de ser gay cuando esta identidad se banalizó y fue traicionada por la política y absorvida por el mercado. La identidad gay actual es una identidad basura, como lo son la mayoría de las realidades de nuestra sociedad.
Ya no soy homosexual. Ya no soy gay. Soy tan solo un hombre que padece, como tantos otros hombres, la homofobia de quienes no respetan mis opciones
de género.
Sin embargo, ahora, se que no estoy solo. Hay otros hombres que, como yo, no son homosexuales ni gays, y que también padecen esta forma de violencia de género que es la homofobia. En nuestra sociedad, todos los hombres (homosexuales o no) padecemos discriminación y violencia de género.
Son discriminaciones sutiles y son violencias socialmente invisibles, pero existen. Resulta insólito argumentar que los varones padecemos discriminación y
violencias de género. Pero así es. A los varones (al igual que a las mujeres) nos prescriben y proscriben roles, emociones y actitudes.
El genero discrimina a los hombres porque ciertos recursos y posibilidades sociales nos son menos accesibles que al resto de personas. Veámos algunos ejemplos de discriminación de género que padecemos los hombres.

Primer ejemplo:
La definición de la maternidad como función biológica (y no como lo que es: una función social que se puede aprender) es un ejemplo de discriminación a
los hombres que, además, genera una visión sesgada de nuestras identidades y capacidades sociales como personas. Los hombres tenemos derecho a ser madres. ¿O es que acaso la biologia es el destino?
Segundo ejemplo:
El estudio de los hombres y de nuestras posiciones sociales de género, se está haciendo hace desde una perspectiva que prima la estigmatización de los
varones por el mero hecho de serlo. En el imagiario social hegemónico parece que, ser hombre, sea una suerte de agravante de no se sabe muy bien qué. Y si se es hombre heterosexual, peor todavía. Son más sospechosos. Aunque nadie sepa exactamente de qué``[...]


Si nos pararamos a pensar en esto, ¿en realidad es así?. Al fin y al cabo todos sufrimos discriminación por parte de la sociedad pero todo ello, debido a los distintos estereotipos que se les impusó en su momento tanto al hombre como a la mujer.

Para poder ver el artículo entero hacer click en el título de la entrada.


13.12.09

La desigualdad en todos los ámbitos de la vida



La desigualdad entre hombres y mujeres viene desde muy lejos existiendo en diferentes ámbitos, lugares, situaciones... como es el caso representado en un artículo de Amartya Sen llamado ``Desigualdad de género. La misoginia como problema de salud pública``

ATENCIÓN: para poder acceder a el artículo completo con solo hacer un click en el título de la entrada se puede.



Desigualdad en la mortalidad. En algunas regiones del mundo la desigualdad entre mujeres y hombres tiene que ver directamente con asuntos de vida o muerte, y se manifiesta de manera brutal en un índice desproporcionadamente alto de mortalidad para las mujeres, con el consecuente predominio de los varones en la población total. La preponderancia numérica de las mujeres es, por el contrario, común en las sociedades en donde los prejuicios de género casi no interfieren en la nutrición ni en el acceso a los servicios de salud. Lo desigual de la mortalidad se ha observado y documentado ampliamente en el norte de África y en Asia, incluidas China y las naciones del sur de Asia.

Desigualdad en la natalidad. Dada la preferencia que se tiene por los niños varones en las sociedades dominadas por los hombres, la inequidad de género puede manifestarse en la inclinación de los padres a tener un hijo en lugar de una hija. Hubo un tiempo en que esta inclinación no pasaba de ser un deseo —un sueño o una pesadilla, dependiendo del ángulo desde el que se mirara. Pero con el acceso a las técnicas modernas para determinar el género de un feto, el aborto sexoselectivo se ha vuelto común en muchos países. Es una práctica generalizada en el Asia oriental, sobre todo, y en China y Corea del Sur en particular; pero también se advierte en Singapur y Taiwán, y comienza a surgir como un fenómeno estadísticamente significativo en la India y en otras partes del sur de Asia. Se trata de un sexismo de alta tecnología.

Desigualdad de oportunidades básicas. Los prejuicios antifemeninos bien pueden no manifestarse o manifestarse muy poco en las características demográficas, pero aún quedan muchas maneras de dejar a las mujeres en desventaja. Afganistán es quizás el único país en el mundo cuyo gobierno decidió impedir activamente el acceso de las niñas a la escuela (el régimen talibán combinaba ésta con otras formas masivas de desigualdad de género), pero hay muchos países en Asia y África, e incluso en Latinoamérica, donde las niñas tienen una oportunidad mucho menor de asistir a la escuela que la que tienen los niños. Otras deficiencias relacionadas con las oportunidades básicas que se ofrecen a las mujeres van desde la falta de estímulos para desarrollar talentos personales, hasta la participación no equitativa en las funciones sociales de la comunidad.

Desigualdad de oportunidades especiales. Aun donde hay relativamente poca diferencia entre los hombres y las mujeres en cuanto a oportunidades básicas —incluida la escuela—, las oportunidades para la educación superior pueden llegar a ser mucho menores para ellas que para ellos. De hecho, el prejuicio de género en la educación superior y en el acceso a una preparación profesional es también perceptible en los países más ricos del mundo, en Norteamérica y en Europa. A veces este tipo de asimetría se ha fundamentado en la idea aparentemente inocua de que los "terrenos" de las mujeres y de los hombres son simplemente distintos. Esta tesis se ha defendido de diferentes maneras a través de los siglos, y siempre ha gozado de un fuerte apoyo, tanto implícito como explícito.

Desigualdad profesional. Tanto en el acceso al empleo, como en la posibilidad de ascender a puestos mejores, las mujeres enfrentan con frecuencia obstáculos mayores que los hombres. Un país como el Japón puede ser bastante igualitario en cuestiones de demografía o de oportunidades básicas, e incluso, sustancialmente, en educación superior, y sin embargo el ascenso a puestos elevados parece ser mucho más problemático para las mujeres que para los hombres.

Desigualdad en las posesiones. En muchas sociedades, la distribución de la propiedad puede ser también muy desigual. Aun las propiedades básicas, como las casas y la tierra, suelen estar repartidas de una manera muy asimétrica. La falta de reclamaciones sobre la propiedad puede debilitar la voz de las mujeres, pero también puede hacerles más difícil la participación y el desarrollo en actividades comerciales, económicas e incluso sociales.

Desigualdad en el hogar. Las desigualdades fundamentales son frecuentes en las relaciones de género dentro de la familia y en el hogar, y pueden adoptar muy distintas formas. Es bastante común en muchas sociedades que se dé por sentado que los hombres naturalmente trabajarán fuera de casa, mientras que las mujeres sólo podrán hacerlo si tienen la posibilidad, y sólo en tal caso, de combinar ese trabajo con las diversas obligaciones domésticas, ineludibles y desigualmente repartidas. A esto se le llama en ocasiones "división del trabajo", al tiempo que se adopta una actitud indulgente con las mujeres que lo perciben como una "sobrecarga de trabajo". El alcance de esta falta de equidad incluye no sólo relaciones desiguales dentro de la familia, sino desigualdades derivadas de ellas y que tienen que ver con el trabajo y el reconocimiento en el mundo exterior. Por otro lado, la establecida persistencia de este tipo de "división" del trabajo, o sobrecarga, puede tener también efectos de largo alcance en la manera de entender y valorar los distintos tipos de trabajo en los círculos profesionales. En los años setenta, cuando empezaba yo a investigar sobre la desigualdad entre los géneros, recuerdo la fuerte impresión que me causó el hecho de que el Manual de requerimientos nutricionales de la Organización Mundial de la Salud, al presentar los "requerimientos calóricos" para distintos grupos de personas, decidiera clasificar el trabajo doméstico como una "actividad sedentaria" que requiere un mínimo gasto de energía. Me fue imposible determinar exactamente cómo se obtuvo ese dato tan notable.

2.12.09

canción:todos iguales de Abel Pinto

Somos todos hijos de un tiempo
somos parte iguales, de una fuerza total.
Somos alquimistas de un cielo
nadie es invulnerable, ni del bien, ni del mal.

Todos tenemos un sueño, y un Dios.
Todos derrochamos la vida
todos somos escuela, todos damos amor.
Todos exigimos respuestas
somos todos culpables y pedimos perdón,

Todos tenemos un sueño, y un Dios.
Todos iguales al sol.
Todos iguales al sol.
Todos iguales al sol.
Todos iguales al sol.

Todos merecemos la vida
la verdad, la justicia, merecemos la paz.
Somos de brillante oro y plata,
de cartón y de lata, como la libertad.

Todos tenemos un sueño, y un Dios.
Todos iguales al sol
Todos iguales al sol
Todos iguales al sol
Todos iguales al sol
...


15.11.09

Fomentando la igualdad entre los niños

La igualdad hay que fomentarla desde un principio... está por ejemplo es la campaña llevada a cabo por la junta de Andalucía hecharla un vistazo.




Como se puede observar es una campaña muy ingeniosa, ya que hacen uso de una imagen visual bastante atractiva para el niño como son los dibujos animados. Sobre la música, se caracteriza por poseer un ritmo pegadizo y una letra ingeniosa.

Es una herramienta socioeducativa muy ingeniosa, ya que se aprovecha muy bien el recurso para llamar la atención del niño... Una página donde se pueden encontrar muchos recursos educativos es está, creada por la junta de Andalucia:

http://www.andaluna.org/

11.11.09

Porque al fin y al cabo todos somos iguales

Mujer y hombre...
¿diferentes o iguales?
La diferencia entre la mujer y el hombre es una gran becha que existe socialmente, desde la época de Adán y Eva hasta la actualidad. La mujer quizás obligada o quizás por el miedo a revelarse accedió desde hace tiempo a interiorizar los roles que la sociedad la estableció, ser servicial, no poseer la oportunidad de expresarse... de todo esto creo que hecharle la culpa al hombre como tal no sería correcto; si se hubiera dado el caso de que la mujer se hubiese rebelado en ese momento y hubiese reivindicado un estado igual al hombre ¿existiria está desigualdad tan marcada?.

Poco a poco las mujeres se han ido abriendo camino gracias a las diferentes que se han ido rebelando como en el caso del voto, tras tanta lucha la mujer consiguió poder votar como un hombre... pero aún queda algo de camino por recorrer en el caso del terreno laboral pero también del hogar. Del hogar me refiero puesto que no está del todo asentado hay hombres que contribuyen a las labores del hogar pero hay muchos otros que no aportan ni un grano de arena, en lo laboral existe la diferencia del salario laboral y muchas situaciones de despido o ¿ por qué una mujer no va a poder trabajar en los denominados trabajos para hombres o viceversa?

Al fin y al cabo el hombre y la mujer son iguales no fisicamente pero ¿por dentro?, los dos sienten, los dos tienen emociones, los dos piensan, los dos son creados de una misma manera... nose juzgar vosotr@s mism@s...